Onze werkwijze
Intakegesprek
Plan van Aanpak
Evalueren en bijstellen
Bij aanvang van een bijlestraject gaan de meester of juf samen moet ouder(s) en kind in gesprek. Dit gesprek staat in het teken van de leerbehoeftes van het kind.
Tijdens het intakegesprek wordt besproken op welk moment en met welke leerkracht gewerkt gaat worden. Hierbij wordt stapsgewijs gewerkt aan de opgestelde leerbehoeftes en doelen.
Aan het eind van het traject wordt gekeken in welke mate de vooropgestelde doelen zijn behaald. In overleg met ouder(s) en kind wordt gekeken of het voortzetten van het traject nodig is.
